Rénovation énergétique: Comment faire voter et réaliser un DTG incluant un PPPT & un DPE Collectif ? - A distance - 4 H
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Formation créée le 09/04/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
17/11/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
4 heures (0.5 jour)Accessibilité
OuiRénovation énergétique: Comment faire voter et réaliser un DTG incluant un PPPT & un DPE Collectif ? - A distance - 4 H
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La Loi Climat et Résilience du 22 août 2021, relative à la lutte contre le dérèglement climatique et au renforcement de la résilience face à ses effets, impose aux copropriétés de plus de 15 ans, selon un calendrier progressif défini en fonction du nombre de lots, l’élaboration d’un projet de plan pluriannuel de travaux (PPPT) ainsi que la réalisation d’un DPE collectif. Elle prévoit également l’obligation pour les syndics d’inscrire à l’ordre du jour de l’assemblée générale une résolution relative à la réalisation d’un diagnostic technique global (DTG). Ces différentes exigences peuvent toutefois susciter des interrogations : quelle articulation entre DTG, PPPT et DPE collectif ? Quelles sont les obligations effectives ? Dans quel ordre engager ces démarches ? Et surtout, comment exploiter ces diagnostics pour passer à l’action ? L’objectif de cette formation est double. Il s’agit, d’une part, de clarifier ces dispositifs à partir d’une analyse du cadre réglementaire et d’une présentation technique détaillée de chacun des diagnostics. D’autre part, elle vise à accompagner les acteurs dans l’après-DTG, c’est-à-dire dans la traduction opérationnelle des résultats en stratégie de travaux. À ce titre, la formation propose d’aborder les étapes suivantes : priorisation des scénarios de travaux, élaboration d’un programme pluriannuel cohérent, mobilisation des aides financières, structuration d’une maîtrise d’œuvre, et préparation du vote des travaux en assemblée générale. Elle permet ainsi de passer d’une logique de diagnostic à une logique de décision et de mise en œuvre, en sécurisant chaque étape du processus de rénovation énergétique en copropriété.
Objectifs de la formation
- Connaître le cadre réglementaire
- Savoir faire la différence entre un DTG, un PPT, et un DPE Collectif
- Identifier le diagnostic approprié pour chaque copropriété
- Connaître les bons professionnels à solliciter ; savoir lire et comprendre un devis de diagnostic
- Savoir lire et comprendre un devis de diagnostic ; comment faire voter puis réaliser un DTG, PPPT, DPE ; savoir comment envisager et préparer l’après DTG
- Comment faire voter puis réaliser un DTG, PPPT, DPE
- Savoir comment envisager et préparer l’après DTG.
Profil des bénéficiaires
- Syndics de copropriété
- Gestionnaires de copropriété
- Métiers assimilés de la gestion des copropriétés.
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Introduction
- Présentation de formateur et de chacun des participants
- Questionnaire des acquis et besoins préformation
- Déroulé de la formation
1. Contexte réglementaire
- La loi Grenelle 2
- La loi ALUR
- La loi Climat-Résilience
- La loi TECV
2. DTG, PPPT, DPE : quelles différences ?
- Le DTG
- Le PPPT
- Le DPE Collectif
- Quid de l’audit énergétique ?
3. Faire voter un DTG incluant un PPPT et un DPE Collectif :
- - Les règles de majorités
- - Les argumentaires pour voter
4. Les étapes clés de réalisation d’un DTG incluant un PPPT et un DPE Collectif
- Phase 1
- Phase 2
- Phase 3
5. Comment envisager l’après DTG
- Le choix d’un scénario de travaux
- La mobilisation des copropriétaires autour du scénario choisi
- Les acteurs à contacter
Bilan et positionnement
- Conclusion - Questions – réponses Test de positionnement post-formation Questionnaire de satisfaction à chaud
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle / salle virtuelle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite / et ou en amont de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap (PSH). Il est cependant conseillé de nous contacter afin qu’une étude soit réalisée pour une évaluation des besoins.